特區(qū)報(bào)首席記者 孫錦

時(shí)隔半個(gè)多世紀(jì)，她成為繼1903年瑪麗·居里和1963年瑪麗亞·戈培特·梅爾之后第三位獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的女性。2018年諾獎(jiǎng)得主、加拿大滑鐵盧大學(xué)教授唐娜·斯特里克蘭和另兩位科學(xué)家在激光物理領(lǐng)域取得了開創(chuàng)性發(fā)明，即啁啾脈沖放大技術(shù)（Chirped Pulse Amplification， CPA）。

日前，首度到訪深圳的斯特里克蘭前往深圳的諾獎(jiǎng)科學(xué)家實(shí)驗(yàn)室和科研機(jī)構(gòu)實(shí)地探訪。在與記者的交流中，她不僅幽默風(fēng)趣，各種科學(xué)原理娓娓道來(lái)，說到興奮之處還不時(shí)發(fā)出爽朗的笑聲。斯特里克蘭享受基礎(chǔ)科學(xué)研究的過程，因?yàn)檫@是持續(xù)創(chuàng)新的源泉，她寄望深圳通過培養(yǎng)青年科學(xué)家的原創(chuàng)性科學(xué)思維，在基礎(chǔ)創(chuàng)新領(lǐng)域不斷實(shí)現(xiàn)新突破。

持續(xù)創(chuàng)新源于基礎(chǔ)科學(xué)

斯特里克蘭多次用“Amazing！”來(lái)描述眼前這座城市的發(fā)展，科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)的興起都讓她感受到政府對(duì)于科學(xué)和創(chuàng)新的關(guān)注和重視，她認(rèn)為一些以企業(yè)為主導(dǎo)的創(chuàng)新中心以及科研機(jī)構(gòu)的創(chuàng)建模式，對(duì)于其他中國(guó)城市而言是一個(gè)非常好的范例。

作為一名科學(xué)家，她更加關(guān)注深圳的基礎(chǔ)研究?！盎A(chǔ)科學(xué)的研究是持續(xù)創(chuàng)新的源泉，在這樣一座青春之城里，需要不斷向科研和創(chuàng)新進(jìn)行大量投入來(lái)激發(fā)新經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)，同時(shí)也要激發(fā)更多學(xué)生以及年輕人在實(shí)驗(yàn)室研究過程中發(fā)揮更多想象力和創(chuàng)造力?！痹谒磥?lái)，深圳在基礎(chǔ)創(chuàng)新領(lǐng)域要有所突破，就需要培養(yǎng)青年科研人員的原創(chuàng)性科學(xué)思維和捕捉新事物的敏銳力，在知識(shí)更新和連續(xù)過程中，不斷進(jìn)行探索、辯證和反思。

致力于激光物理學(xué)革新

談起為何獨(dú)辟蹊徑研究啁啾脈沖放大技術(shù)（CPA），斯特里克蘭表示，一切都源于她想知道是否能將激光的強(qiáng)度加強(qiáng)若干個(gè)數(shù)量級(jí)以及在這種相互作用中物質(zhì)會(huì)如何影響光，這既是好奇心使然也是研究方向所需。當(dāng)時(shí)她在羅切斯特大學(xué)攻讀博士學(xué)位，在研究小組里她是唯一研究這個(gè)問題的學(xué)生，她用了一年的時(shí)間來(lái)建造激光器并證明了激光的強(qiáng)度確實(shí)可以提高若干個(gè)數(shù)量級(jí)。

事實(shí)上，CPA制造出了有史以來(lái)最強(qiáng)的激光脈沖，這一發(fā)現(xiàn)改變了世界對(duì)于原子與強(qiáng)光如何相互作用的理解。大約過了10年之后，如今常見的激光脈沖用途才得以呈現(xiàn)。斯特里克蘭告訴記者，CPA應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，由于高強(qiáng)度的脈沖很短，激光只會(huì)對(duì)它所作用的區(qū)域造成損害。在激光眼科手術(shù)中，外科醫(yī)生可以用CPA切割病人的角膜；它也能干凈利落地切割手機(jī)中的玻璃部件。目前， 科學(xué)家們正在研究一種用最強(qiáng)的CPA激光來(lái)加速質(zhì)子的方法，今后，這些加速粒子能夠幫助外科醫(yī)生切除現(xiàn)在無(wú)法切除的腦瘤。

在知識(shí)積累與試錯(cuò)中發(fā)現(xiàn)科學(xué)問題

“創(chuàng)新”一詞是斯特里克蘭到訪深圳行程中聽到最多的關(guān)鍵詞?！皠?chuàng)新是一種全新的方式和思維，改變?nèi)藗冊(cè)械纳罟ぷ鞣绞健！彼杂^影方式的變革即從投影儀到LED再到3D來(lái)描述她眼中的創(chuàng)新，實(shí)際應(yīng)用或者說是“有用的創(chuàng)新”當(dāng)然值得關(guān)注，但在大眾了解它們之前，首先需要的是研究人員通過知識(shí)的積累和試錯(cuò)的過程去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新背后的基本科學(xué)問題。

斯特里克蘭認(rèn)為：“大學(xué)在培養(yǎng)下一代研發(fā)者過程中扮演著十分重要的角色，在教學(xué)和研究?jī)烧咧g找到平衡點(diǎn)，創(chuàng)意并非發(fā)明，發(fā)明并非產(chǎn)品和技術(shù)，產(chǎn)品技術(shù)并非市場(chǎng)。創(chuàng)新是創(chuàng)意加發(fā)明再加上應(yīng)用?！痹谒磥?lái)，深圳的發(fā)展取決于其對(duì)基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的持續(xù)關(guān)注，其面臨的挑戰(zhàn)是如何更好地建設(shè)創(chuàng)新框架或是創(chuàng)新生態(tài)，這是一種“有用的創(chuàng)新”，即具備在全球開展合作與競(jìng)爭(zhēng)的能力。深圳市政府給予科學(xué)家資金和時(shí)間，讓他們?nèi)氖禄诤闷嫘亩l(fā)展起來(lái)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)科學(xué)研究，這是非?？少F的，那些對(duì)工業(yè)或經(jīng)濟(jì)看似沒有直接影響的研究往往是在3年、5年甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)才能顯現(xiàn)其價(jià)值。